333教育综合考研资料:柏拉图的教育活动与思想

  柏拉图(Plat0,前427一前347)是古希腊著名的哲学家和教育家。柏拉图用对话体裁写了不少著作,《理想国》和《法律篇》是其中集中体现其教育思想的两部最有影响的著作。

日期:02/02/2013 13:25:53       作者:you      

333教育综合考研资料:亚里士多德的教育活动与思想

      亚里士多德(Aristoteles,前384一前322)是古希腊著名的哲学家和教育家。亚里士多德的教育思想主要散见于他的《伦理学》和《政治学》等著作中。

日期:02/02/2013 13:25:06       作者:you      

333教育硕士考研大纲:古罗马教育

      博仁教育与大家分享古罗马教育知识点,希望能够帮助到大家。

日期:02/02/2013 13:24:00       作者:you      

333教育硕士考研大纲:西欧中世纪教育

      博仁教育与大家分享了西欧中世纪教育知识点,希望能够帮助到大家。

日期:02/02/2013 13:22:32       作者:you      

333教育硕士考研大纲:欧美主要国家和日本的教育发展

      博仁教育与大家分享了欧美主要国家和日本的教育发展知识点,希望能够帮助到大家。

日期:02/02/2013 13:21:14       作者:you      

333教育硕士考研大纲:欧美教育思想的发展

      博仁教育与大家分享欧美教育思想的发展知识点,希望能够帮助到大家。

日期:02/02/2013 13:18:49       作者:you      

333教育综合考研资料:教育心理学的研究任务

  基于对教育心理学研究对象的不同理解,关于其研究任务也有两种看法。

日期:02/02/2013 13:14:31       作者:you      

333教育综合考研资料:教育心理学的起源

      博仁教育与大家分享教育心理学的起源这一知识点,希望能够帮助到大家。

日期:02/02/2013 13:13:49       作者:you      

333教育综合考研资料:教育心理学的研究趋势

   第一,在研究内容和研究领域方面,向纵深方向发展。强调教与学并重,认知与非认知并举,传统领域(认知与学习机制研究)与新领域(脑科学、信息技术)互补。

日期:02/02/2013 13:12:46       作者:you      

333教育综合考研资料:认知发展的一般规律与教育

  教育作为一种有目的的培养人的活动,它制约并规定着人的心理发展的过程和方向,对儿童的认知发展起着主导作用。同时,教育必须以学生心理发展特别是认知发展的水平和特点为依据,遵循量力性和因材施教等原则。

日期:02/02/2013 13:11:57       作者:you      
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