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婴儿依恋类型的两种理论

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日期:2014-01-26 作者:博仁教育  阅读量:19263

博仁教育根据心理学考研大纲解析,为心理学考研学子解析发展心理学考研知识点:

婴儿的依恋类型

鲍尔比(J.Bowlby)、艾斯沃斯(M.Ainsworth)等认为依恋发展过程可分为以下三个阶段:
1、无差别的社会反应阶段(出生—3个月),这个时期婴儿对人反应的最大特点即是不加区分、无差别的反应。
2、有差别的社会反应阶段(3—6个月),这时婴儿对人的反应了区别,对人的反应有所选择,对母亲更为偏爱,对母亲和他所熟悉的人陌生人的反应是不同的。
3、特殊的情感联结阶段(6个月—3岁),从6、7个月起,婴儿对母亲的存在更加关切,特别愿意与母亲在一起,别人还不能替代母亲使婴儿快活。

艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法,根据婴儿在陌生情境中的不同反应,认为婴儿依恋存在三种类型:
1.安全型依恋——这类婴儿与母亲在一起时,能安逸地玩型玩具,并不总是依偎在母亲身旁,只是偶尔需要靠近或接触母亲,更多地是用眼睛看母亲、对母亲微笑或母亲有距离地交谈。这类婴儿约占65—70%。
2.回避型依恋——这类婴儿对母亲在不在场都无所谓,母亲离开时,他们并不表示反抗,很少有紧张、不安的表现;当母亲回来时,也往往不予理会,表示忽略而不是高兴,自己玩自己的。这类婴儿约占20%。
3.反抗型依恋——这类婴儿每当母亲要离开前就显得很警惕,当母亲离开时表现得非常苦恼、极度反抗,任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。但是当母亲回来时,工春对母亲的态度又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗与母亲的接触,这种类型又常被称为“矛盾型依恋”。这类婴儿约占10—15%。

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